aprendizaje significativo y pedagogia conseptual.(20)

Siendo las 2:15pm del día 21 de octubre de 2009 se reúnen los estudiantes de LIC. EN HUMANIDADES E INGLES en el salón 202 con el docente del área de PEDAGOGIA Y DIDACTICA.
· EXPOSICION: acerca de AUSUBEL quien fue uno de los mas importantes representantes del aprendizaje significativo. Quien propone una coherencia educativa y una estructura cognitiva relacionada con la nueva información. La pedagogía conceptual hace referencia a uno de los mas importantes creadores como fue Alberto Merani, quien dice, mostrar un aprendizaje tanto en forma colectiva como forma individual en torno a un grupo.
Se explico por medio de dos videos que dejaron muy clara sus diferencias y similitudes. En segundo momento los expositores hicieron un breve resumen acerca de para que sirve cada desarrollo intelectual.

aprendizaje significativo: pedagogia conceptual:

· SQA: desarrollar el SQA teniendo en cuenta lo aprendido durante la lectura colgada en el blog.
· PREGUNTAS: desarrollar las preguntas según lo expuesto y la lectura puesta en el blog.
· ACTIVIDAD.
Aprendí: una de las formas de cómo desarrollamos nuestro aprendizaje y como es procesado. Un juego con números, para ver la forma de proceso significativo.
Compromiso: realizar la tabla y el mapa conceptual para el próximo miércoles.
Siendo las 4:00 pm se da por terminada la 19 sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en constancia firmamos los LIC. EN HUMANIDADES E INGLES.