LOS MODELOS PEDAGOGICOS (13)

Siendo las 2:15pm del día 23 de septiembre de 2009 se da inicio en el salón 202 a la 13 sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA donde se llevo a cabo lo siguiente:

4. LOS MODELOS PEDAGOGICOS (BIBLIOGRAFIA)
Se dividieron los grupos en donde se le asigno a cada uno el tema del cual tendrá que hablar.
Aprendí: los diferentes tipos de pedagogías existentes, la forma de cómo debe estar nuestro blog
Compromiso: se dejo un compromiso teniendo en cuenta un cuadro para un plan que se va hacer para la modificación de el blog y el corregir y autoevaluarse.
Siendo las 6:00pm se da por terminada la sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en constancia firmamos los LIC. EN HUMANIDADES E INGLES.

ENCUESTA A DOCENTES (12)

Siendo las 7:15pm del día viernes 18 de septiembre de 2009 se da inicio a la 11 sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA se reúnen en el salón 202 los estudiantes de LIC. HUMANIDADES E INGLES donde se llevo acabo lo siguiente:
· Finalidad de la exposición pendiente.· El docente recogió los trabajos de las preguntas.

· Se socializaron algunos trabajos de cómo nos había ido con las preguntas a cada docente.
Siendo las las 8:00pm se da por terminada la sesión
Aprendi: como expresar una información en un mapa mental y desde donde se comienza la educación y nunca acaba porque siempre aprendemos nuevas cosas.
Siendo las 8:00pm se da por terminada la 11 sesion de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en constancia firmamos los LIC. HUMANIDADES E INGLES.

ECAES DE PREPARACION (11)

Siendo las 2:15 pm del día miércoles 16 de septiembre de 2009, se da inicio a la 10 sesión de PEDAGOGIA Y DIDÁCTICAS se reúnen en el salón 202 los estudiantes del grupo 40 de Lic. Básica en humanidades e ingles donde se llevo a cabo lo siguiente:

· Autoevaluación por parte de los estudiantes con respecto a los trabajos que se desarrollaron durante el primer corte.

· Parcial de final de corte tipo ECAES con única respuesta y respuesta múltiple. · Se hizo una mesa redonda donde se dio a conocer las respuestas correctas de el parcial.

Aprendí: a conocer entre un ECAES con única respuesta y con múltiple respuesta. Aprendí el verdadero significado de pedagogía.

Siendo las 4 pm se da por terminada la sesión 10 de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en constancia firmamos los LIC. EN HUMANIDADES E INGLES.

PROTOCOLO 10 CLASE

Siendo las 7:00 pm del día viernes 11 de septiembre se da inicio a la 10 sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en el salón 202 donde se llevaron acabo los siguientes temas:
· Se dio continuidad a la exposición que había quedado pendiente del día miércoles 9 de septiembre.
· Se dio inicio a otra de las exposiciones. Ésta quedo pendiente para el próximo miércoles.
Compromiso: agregar el blog del curso, hacer un informe acerca de los estudiantes que han hecho comentarios en el blog.
Siendo las 8:00pm se da por terminada la sesión DE PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN constancia firmamos los LIC. EN HUMANIDADES E INGLES.

PROTOCOLO 9 CLASE

Siendo las 2:15 pm del día miércoles 9 de septiembre de 2009 se da inicio en el salón 202 la 9 sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA donde se trato lo siguiente:
Exposición en los grupos correspondientes acerca de la pedagogía.
Presentación en mapa conceptual, malla conceptual u otros.
Se dejo para el día viernes la continuación de una actividad del grupo 1 de unas estudiantes.
Evaluación en una hoja de los ítems que se deben cumplir en cada exposición.
Siendo las 4:00 pm se da por terminada la sesión del espacio académico de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en constancia firmamos todos los LIC. EN HUMANIDADES E INGLES.

PROTOCOLO 8 CLASE

Siendo las 6:00pm del día 4 de septiembre se da inicio a la 9 sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en el salón 202 donde se realizo lo siguiente:
Se hicieron grupos de 5 personas donde a cada uno se le dio un respectivo mapa o cuadro para representar las dos lecturas realizadas durante el semestre.
Compromiso: se dejo que cada grupo representara las dos lecturas de una forma didáctica en un mapa o cuadro para el día miércoles exponerlo ante los demás estudiantes de la Lic. En humanidades e ingles.
Siendo las 7:00 pm se da por terminada la sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en constancia firmamos todos los LIC. EN HUMANIDADES E INGLES.

PROTOCOLO 7 CLASE

Siendo las 2:15 pm del día miércoles 2 de septiembre de 2009 se da inicio a la 7 sesión de PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA en el salón 202 donde se llevaron a cabo los siguientes puntos:
· Lectura acerca de la definición de lo que es un verdadero líder.
· Mesa redonda, actividad rompe hielo.
· Dinamizador, Cronometrista, futurista, protocolizan te.etc.
· Socialización acerca de la lectura CONSTITUCION DE LA PEDAGOGIA COMO CIENCIA. Ideas principales y secundarias de la misma.
Compromiso: continuar con la lectura para la siguiente clase continuar con la socialización.
Aprendí la importancia de la pedagogía como ciencia y disciplina, y lo chévere que es trabajar en equipo socializando un tema especifico.
Siendo las 4:00pm se da por finalizada la sesión de PEDAGOGIA Y DIDACTICA en constancia firmamos los LIC. EN HUMANIDADES E INGLES.